根据教育部社科公示的2023年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果，教育学类的人文社会科学研究一般项目共有261项申报成功，其名师工作室负责人崔鸿教授的“科学教师跨学科教学能力评价框架构建与应用”项目顺利申报成功，2021届博士薛松的“新时代师范生课程思政素养的内涵框架与发展路径研究”也成功立项。这一成果充分彰显了本名师工作室在科学教育和教师教育领域的学术积淀。
未来，我们将继续致力于科学教育事业的发展，不断提升科研水平和综合影响力，为推动教育领域的进步做出更大的贡献。我们将以更高的标准、更严的要求和更精细的工作，积极开展科学研究，努力提升学术水平和社会影响力，为建设更美好的教育事业而不懈努力。
